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Schule ohne Rassismus

Seit diesem Schuljahr (2025/26) arbeiten mehrere Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgänge daran, unsere Schule mit dem Siegel „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ auszeichnen zu lassen. Mit großer Freude konnten diese Schülerinnen und Schüler in den von ihnen durchgeführten Wahlen feststellen, dass die Schulgemeinschaft dieses Vorhaben unterstützen möchte und somit machen wir uns nun ganz offiziell auf den Weg dahin. Die betreuenden Lehrerinnen dieses Vorhabens sind Frau Aslan und Frau Schmieder.

Die Arbeitsgruppe verschreibt sich der Transparenz gegenüber der Schulgemeinschaft. Jeder und jede erhält die Möglichkeit mitzuwirken und sich an Projekten zu beteiligen. Regelmäßige Treffen mit Einladungen an Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge ermöglichen darüber hinaus, sich tagesaktuellen Dingen zu widmen und diese in die Arbeit einfließen zu lasen. Im Umkehrschluss sollen alle von den Arbeitsergebnissen und Projektideen profitieren können. Die Herzensangelegenheit dieser Gruppe besteht darin, unsere Schule als einen Ort zu erfahren, an dem alle Mitglieder unserer Schule gleichberechtigt sind. 

Ansprechpartner/-innen

Frau Aslan und Frau Schmieder

Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

Foto_Schule_ohne_Rassismus

Die Entscheidung, dem Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ beizutreten, war für unsere Schule weit mehr als nur ein symbolischer Schritt. Als Lehrkräfte erleben wir jeden Tag, wie wichtig ein respektvolles und wertschätzendes Miteinander für das Lernen und Zusammenleben an unserer Schule ist. Deshalb war es uns besonders wichtig, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern sowie dem gesamten Schulpersonal ein klares Zeichen gegen Rassismus, Diskriminierung und Ausgrenzung zu setzen.

Bevor wir als Schule am 12.05.2026 offiziell aufgenommen werden konnten, musste die gesamte Schulgemeinschaft über den Beitritt abstimmen. Eine große Mehrheit sprach sich dafür aus, die Werte und Leitlinien des Netzwerkes aktiv mitzutragen. Diese Zustimmung zeigt, dass das Thema nicht nur von einzelnen Personen getragen wird, sondern tief in unserer Schulgemeinschaft verankert ist.

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Konzepte

Konkrete Programme, Vorgehensweisen und Vorhaben der Schule

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Kurssystem

Was ist eigentlich ein E- oder G-Kurs? Wie wird an der Sekundarschule differenziert?

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